为提升学生的文化成绩，为发现和发展学生多方面的潜能，为帮助学生认识自我、建立自信，为了让评价方式多元化，更加注重过程性评价淡化结果性评价，文化科继承以往的优良传统，本着改变期中期末考试的单一化评价形式，于4月10日开展全校“双基”考试。所谓“双基”即基础知识和基础技能，本次考试重在检验学生文化各学科的基础知识的掌握程度，以期浓厚全校的学习氛围，以考促学，提升日常教学效果。

2015年4月10日，2014学年第二学期文化技能综合考试拉开帷幕。全校共设9个考场，按年级段分两场考试，各为时一小时，对学生进行语文、数学、英语、政治、历史、地理等各科基础知识的考核。该次考试的成绩将计入学生的期中总评成绩，以期更加全面地考察学生的文化综合水平。

文化科（陈奕婷）